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非税收入管理实验教学课件
来源:经济管理实验教学中心    时间:2009/04/17    编辑:admin    点击:1055
[导读]本实验由指导教师在实验开始或进行过程中讲解使用。虽然该实验的操作环境和环节较为简单,但由于涉及到多个不同的角色,而实验指导书主要是从功能模块的介绍软件而不是从流程来介绍操作步骤,因此,教师的辅导是必不可少的。点击下载课件

  非税收入管理实验教学课件简介


     本实验由指导教师在实验开始或进行过程中讲解使用。虽然该实验的操作环境和环节较为简单,但由于涉及到多个不同的角色,而实验指导书主要是从功能
模块的介绍软件而不是从流程来介绍操作步骤,因此,教师的辅导是必不可少的。
实验教学课件的主要内容为:
一、实验目的
     非税收入管理实验通过兰贝斯非税收入管理系统,在互联网上建立了几近真实的收费虚拟环境,让学生在实验中扮演非税收业务中的不同当事人(如财
政局、执收单位、银行等),使学生熟练掌握各种有关非税业务操作技能,体会缴款人、执收单位、银行和财政部门的互动关系,真正了解到非税收入业务中信
息流、资金流和业务流的动作方式,正确填写各种单据(一般缴款书、收费票据)。
尤其要强调,本实验不仅是完成所有的操作步骤,更重要的是通过体验式操作,来分析本系统在多大程度上体现了对非税收入管理的思想。
二、实验要求
      把全班同学分成不同小组,每个小组至少由三个同学组成,轮流扮演不同角色,实施一条龙式操作。
三、实验原理与预备知识
      如果本实验随理论课开设,则这一项内容可简化或省略;如果在专门开设的实验课中进行本实验,则应对实验涉及到的相关理论知识进行回顾,并保持
与过去的实验项目的衔接,如在账户设置方面。
四、实验内容
      在课件中使用了大量操作界面来介绍实验的内容,主要有:(一)票据处理;(二)收入收缴:1、直接缴款;2、集中汇缴;3、批
量代扣;4、现场执罚;5、自动扣款;(三)退库处理;以结合课件,边操作演示边进行指导。学生可以边操作边对照课件中的内容进行,避免走弯路。
五、实验讨论题
      以小组为单位进行讨论,讨论内容可以作为实验报告最后的心得和体会。然后选择代表作典型发言,教师可以进行实验评估

 
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