全校各单位：
　　实验教学是整个教学体系的一个重要组成部分，对巩固学生的基本理论、基本知识和基本技能，对提高学生的操作能力、实践能力和创新能力具有重要意义。为充分调动教师开展实验教学的积极性，经2009年第37次校务会研究，决定调整实验教学工作量计算办法，具体内容如下：
　　一、全程培养方案中规定独立开设的综合性、设计性实验课程，其教学工作量按实际上课学时的1.5倍计算，指导和批阅实验报告不另计算工作量。
　　二、全程培养方案中规定的非独立开设的课程实验，包括计算机上机实验，其教学工作量按实际上课学时计算，指导和批阅实验报告不另计算工作量。
　　三、全程培养方案中规定的理论教学中课内实验，不另计算工作量，但指导和批阅实验报告的工作量，另按该门课程总学时的10%计算。
　　四、实验教学工作量计算新办法从2010年开始执行。
 
 
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中南财经政法大学
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○一○年一月二十一日